○ すべての子どもの「わかる・できる」を増やすための環境整備 ○

 

すべての子どもの「わかる・できる」を増やすためには、すべての子どもにとって「学びやすく 過ごしやすい」校内・教室内環境であることが大切です。

このリーフレットは、特別支援教育の視点を取り入れた校内・教室内の環境づくりを提案します。 ぜひ、ご活用ください。

 

特別支援教育の視点を取り入れた「校内・教室内の環境づくり」 [754KB pdfファイル]