平成23年度
特別支援教育に関する研修会について

　今年度、教育センターでは「特別支援教育」に関する研修会を12種類、32回計画しております。年間計画は次のとおりです。

平成23年度　特別支援教育関係研修計画

　　主な研修会について簡単にご説明させていただきます。


特別支援教育コーディネーター研修（1）～（6）

　平成18年度より実施してきた「特別支援教育コーディネーター養成研修」は昨年度をもって終了いたしました。そして、それにかえて、「特別支援教育コーディネーター研修」を実施し、特別支援教育コーディネーターの皆さんのニーズに応じた研修を受講できるようにしております。
　　「特別支援教育コーディネーター研修(1)～(6)」では、「ソーシャルスキルの指導について」「教育相談の進め方について」などをテーマに開催いたします。研修一覧表にてそれぞれの内容をご確認いただき、必要な研修を選択して受講するようにしてください。


特別支援教育コーディネーター基礎研修（1）～（2）

　新たに特別支援教育コーディネーターになられる先生は不安を持っていらっしゃると思います。そのため、特別支援教育コーディネーターとして位置づけられて１～2年目の先生方を対象に、「特別支援教育コーディネーター基礎研修(1)～(2)」を4月18日（月）・27日（水）に行います。ここでは、「特別支援教育コーディネーターの役割」「校内委員会の進め方について」をテーマに研修を実施します。すぐに役立つ内容となっておりますので、対象となる先生は、是非受講してください。

特別支援学級担任者研修会（1）～（3）
　
「視覚障害児・聴覚障害児の理解と支援」「知的障害児・情緒障害児の理解と支援」「肢体不自由児・病弱身体虚弱児の理解と支援」の３講座を実施します。事例をもとに受講者で研究協議を行い、子どもの理解や支援のあり方についての研修を深めていきます。特別支援学級における指導の充実に役立ててください。


幼稚園特別支援教育研修会（1）～（2）

　昨年度まで行っていた「障害のある幼児の教育研修会」を「幼稚園特別支援教育研修会」と名称変更しました。第１回目は、「発達障害児の幼児期における支援」をテーマに講演がございます。第２回目は「発達障害支援体制モデル研究実施園」の実践をもとに研修を深める予定です。

　　　　　　　　　　　　　　　　　

特別支援教育コーディネーターコアメンバー養成研修（1）～（3）

　「特別支援教育コーディネーター連絡協議会」において、選出していただいた「コアメンバー」と特別支援学校のコーディネーター、通級指導教室担当教員を対象にした研修会です。
　支援の第一歩は「子どもを知ること」と言われています。そのための「実態把握」に焦点を当て、演習を踏まえた中身の濃い研修を企画しております。


特別支援教育実践講座（1）～（2）

　特別支援教育実践講座(1)では、「特別支援学校の学習指導要領を活かして」をテーマに研修を行います。
　特別支援学校の教育課程の基準として特別支援学校の学習指導要領が定められています。一方、特別支援学級では、基本的に、小学校・中学校の学習指導要領に沿って教育が行われますが、個々の子どもに応じて、特別支援学校の学習指導要領を参考として特別の教育課程を編成することができます。この研修では、特別支援学校の教育課程のねらいを学び、指導について考えます。

　特別支援教育実践講座(2)では、「支援者としての立場からＩＣＦ（国際生活機能分類－国際障害分類改訂版－）を考えてみる」をテーマに研修を行います。
　ＩＣＦ（国際生活機能分類－国際障害分類改訂版－）とは、世界保健機関（ＷＨＯ）が提唱したもので、人間の生活機能と障害について「心身機能・身体構造」「活動」「参加」の３つの次元及び「環境因子」等の影響を及ぼす因子で考えていこうとするものです。このＩＣＦの視点から、「障害」をどのように理解し、支援していくのかを考えていきます。

※　申し込み方法など詳細は、毎月お届けする「研修一覧」をご覧ください。研修会によっては定員が少ないものもあります。受けたい研修はしっかりチェックして、早めにお申込ください。